上海市委党校召开2016年教学督导工作会议,上海

2019-08-12 作者:中国史   |   浏览(75)

梅丽红在讲话中指出,课程建设是一个系统工程,要从“三个结合”上下功夫:一是把课程建设与教研部、师资队伍建设相结合。教研部要充分利用委托培训平台,根据教师专业特长进行课程开发;培训处要指定专人与教研部对接,反馈需求。二是把课程建设与教学管理、培训流程优化相结合。加强教学管理人员专业化建设。三是把课程建设与党校系统建设相结合。尝试推进系统内部课程资源共享,探索课程建设的体制机制。梅丽红指出,会议具有管理创新意义,并建议这样的研讨会议常态化,滚动推进委托培训课程建设工作。

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督导组组长陈熙春汇报了2015年教学督导工作和2016年督导工作设想。教务处处长王公龙、党史党建教研部主任刘宗洪和第三分校副校长任锴荣分别发言。

上海市委党校副校长曾峻结合上海市委党校现场教学工作开展情况,向与会代表介绍了上海市委党校2017年干部教育培训总体情况及2018年工作总体思路,特别指出,打造红色教育基地将是2018年上海市委党校教学工作的重点之一。

咨询会上,大家高度认同课程建设的重要性,认为会议通过推进委托培训课程建设这一培训领域的供给侧改革,对提升委托培训质量至关重要。

王东京在总结中指出,何毅亭的讲话坚持问题导向,对下一步教学改革提出了抓“关键少数”的新思路,指明了教学改革的方向和目标。教务部要按照讲话精神修订《关于进一步改革和完善教学管理机制实施办法》。各教研部的领导班子要组织教师学习贯彻好讲话要求。大家要用自己的行动为中央党校的教学改革尽一份责、立一份功。

王国平指出,学习2015年全国党校工作会议精神,贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》,党校最重要的是要做好三件事,一是进一步增强党校姓党的意识,二是贯彻党校姓党根本原则,提高主业主课水平,三是学校各方面资源,科研、咨询、师资队伍建设包括管理等一切工作都要为主业主课做贡献。

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中国社会科学网讯 为了深入贯彻落实全国党校工作会议精神,推进校院教学品牌战略,进一步提升委托培训质量,3月25日,校院召开委托培训课程建设专题咨询会。来自总校各教研部分管教学副主任,分校分管教学副校长,部分区县党校分管教学副校长、教务部门负责人共20余人参加了会议,教育长梅丽红出席会议并讲话,会议由培训处副处长涂晔主持。

副教育长、副秘书长,各教研部领导班子成员及全体教研人员,学员部领导班子成员及全体组织员,其他校直属单位负责人,各分校负责人和教务处处长以及校教务部的全体人员参加了会议。

中国社会科学网讯 3月1日,上海市委党校召开2016年教学督导工作会议。王国平常务副校长出席会议并讲话。会议由曾峻副校长主持,校相关部门负责人、督导组全体成员、各分校分管教学副校长以及调研督查处全体成员参加了会议。

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涂晔介绍了市委党校总校委托培训课程建设现状。经过近年来的积累,培训处结合四大类委托培训项目需求先后编制了《委托培训项目课程指南》《委托培训课程库》《委托培训课程菜单》和《委托培训现场教学菜单》四本资料,课程建设工作有了一定基础,但与形势发展还存在差距,如课程更新速度有待提高,课程针对性有待提升,课程建设的机制还不健全,党校系统内部资源共享尚不明显。

何毅亭强调,教学工作是中央党校的中心工作。校院合并之后,要把思想和行动统一到中央关于组建新的中央党校的重大决策上来,认真落实好教学改革的各项举措,做到“三个统一”。一是统一教学要求。全校所有教师要统一按照“用学术讲政治”的要求备课讲课。党校姓党是党校工作的根本原则,也是“用学术讲政治”、做好教学工作的根本遵循,要把遵守政治纪律和政治规矩作为讲课的第一位要求,确保校讲台不出“杂音”和“噪音”。二是统一配置教学资源。最大程度地发挥原中央党校和原国家行政学院两个单位的教学优势,充分整合利用优质教学资源,统筹教学设计,根据不同班次的课程安排与需要,统一配备师资,尽快实现资源共享,强强联合,优势互补。三是统一教学管理。通过完善教学管理机制,对集体备课、课堂教学、教师下班、研讨交流、教学评估、教学奖励约束以及学员管理等各方面作出统一规定,实行统一管理,全面加强学风、教风建设,促进教学工作提质增效。

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7月18日下午,中央党校召开 2018年春季学期教学工作会议。分管日常工作的副校长何毅亭出席会议并讲话。副校长王东京主持会议。副校长兼中央党校教务部主任谢春涛出席会议。谢春涛、国家行政学院教务部主任陈岩分别通报了原中央党校、原国家行政学院2018年春季学期教学基本情况,并对秋季学期教学安排作了说明。

在过去的一年里,我校教学督导组紧紧围绕校院教学工作的总体部署积极稳妥地开展工作,把教学督导工作聚焦到主体班次和探索性班次、聚焦到国际培训项目、聚焦到项目化管理创新、聚焦到教研咨一体化推进,聚焦到分校教学督导延伸和区县党校主体班教学调研,为校院的教学品牌战略整体推进起到了实实在在的促进作用。对此,王国平给予充分肯定。他同时要求,督导工作要继续发扬以往的优良传统,要坚定不移地坚持党校姓党的根本原则,一如既往地跟进和服务于校委关于教学培训工作的整体部署和创新重点,要继续关注分校和区县党校的教学水平提升,更好发挥对校委教学决策的建议咨询作用,各部门也要为督导工作的顺利开展提供保障。

为了深入学习贯彻党的十九大精神,进一步弘扬理论联系实际的马克思主义学风,充分发挥本市现场教学资源优势,加强基地建设,提升现场教学的针对性有效性,2月8日上午,上海市委党校举行现场教学基地建设咨询会暨授牌仪式。全市18家承担党性教育和国情市情教育的现场教学单位负责人以及上海市委党校教务处、培训处、学员工作处负责人共30余人参加了会议。

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上海党校召开2016年教学督导工作会议。

会上,代表们紧密围绕现场教学基地建设,展开热烈讨论交流。大家联系十九大精神的深入贯彻落实和“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展,分别从加强本市红色教育基地和国情市情教育基地的建设,现场教学课程设计,教学管理和服务提升等方面提出了许多具有建设性、操作性的意见建议。大家都主动表达了对上海市委党校现场教学工作的肯定和支持,希望通过现场教学基地建设这个平台实现合作多赢,立足本市红色文化、改革开放实践,加强干部教育培训方式创新,为打造上海四个品牌作出贡献。

校院召开委托培训课程建设专题咨询会。

何毅亭在讲话中指出,自2017年1月提出“用学术讲政治”以来,教学改革逐步推进,但效果跟预期相比还有一定差距。他强调,把教学改革落到实处,关键在行动,根本在担当。教研部作为教学改革的主体部门,一把手和分管教学的副主任就是决定改革成败的“关键少数”,要率先垂范、积极作为、敢抓敢管,打通教学改革的“最后一公里”。校委会要为在教学改革中敢担当的干部担当、为敢负责的干部负责,创造想干事、干成事的环境,让英雄有用武之地。从下学期开始,组织部要抓好考核问责,要将教研部门领导推进教学改革、担当作为的情况作为年度考核和创新工程绩效考评的重要内容。教务部作为教学管理的综合职能部门,要在教学改革中进一步干在实处、走在前列。

沈炜提出,近年来市委党校聚焦主业主课,创新培训方式,加强党性教育基地和市情国情类现场教学课程的开发,教学效果得到学员肯定。但就上海丰厚的红色文化资源、丰富的改革开放实践经验的发掘利用来说,还做得不够,需要有关部门之间进一步资源共享、加强合作。特别是现场教学课程建设还需要不断进行模块化、系统化设计开发,力求打造出具有上海特色的现场教学基地,展示上海品牌。

与会代表认为,课程建设应当进一步注重体制机制的完善和资源共享。如总校各教研部代表从进一步加强学员与教师的信息沟通、课程开发激励、课程质量把关和项目设计质量等工作提出了很多建设性的意见建议。市委党校分校、区县党校代表分别介绍了各自学校的特色项目、特色课程,并就如何整合党校系统课程资源,课程库建设动态管理,加强新课研发等方面提出了建设性意见。

本报讯7月18日下午,中央党校召开 2018年春季学期教学工作会议。分管日常工作的副校长何毅亭出席会议并讲话。何毅亭在讲话中指出,自2017年1月提出“用学术讲政治”以来,教学改革逐步推进,但效果跟预期相比还有一定差距。

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姓名:密珊 工作单位:

上海市委党校;马克思主义学风;基地建设;党性教育;现场教学

上海市委党校常务副校长沈炜指出,现场教学基地建设是党校工作不可或缺的重要组成部分,是新形势下进一步深入贯彻落实全国党校工作会议精神,改革创新培训方式的重要举措,是我们办学的重要支撑。

姓名:袁佳燕 摄影:朱锋 工作单位:

会上,上海市委党校领导为首批18家现场教学基地单位代表授牌,其中包括7家党性教育基地单位和11家市情国情类现场教学基地单位。

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